中年級組出賽前教練與小將加油打氣
再出發
睽違將近半年，天狼星冰球隊再度踏入小巨蛋冰上樂園，迎接這個全年度最大的冰球賽事之一。
這一次的出賽與往常有些不同，就在去年年初，隊上轉出了將近雙位數的選手，因此直接面對的，就是人手捉襟見肘的狀況。
中年級組，我們只得九名球員；高年級組的情況更為嚴重，三位攻擊手與一位守門員，不得不在教練的安排下，與台北老虎隊合作出賽。
儘管心比誰都團結，但家長與孩子的心多少仍然有些忐忑不安，而教練則是一如往常的對孩子有信心，不斷給孩子加油打氣。
吶喊
中年級組在連勝兩場後，進入四強準決賽，特別在第二場比賽，從兩分落後的劣勢一路追趕，最後逆轉得勝，令人激動不已。在隔日的準決賽中，儘管持續奮力拚戰，但連續兩場敗陣，最終以第四名名次坐收。高年級組的三位攻擊手與守門員表現均佳，六年級的家齊、五年級的旻駿與語軒，都展現半年來訓練的成果，不只在得分與助攻亮眼，防守上也幫助隊伍許多，由於與他隊球員在默契上需要磨合時間，雖然Cullen教練非常認真地指導，最後仍未進入準決賽，但一場比一場打得更好則是值得肯定。另外，本隊二年級選手煒軒，由於只有一位低年級球員，因此安排至他隊出賽，最後助其隊拿下亞軍。
門前的激烈拼搶
高年級選手全力以赴，先取得一分領先，最後兩分惜敗
中年級組選手賽後與教練、家長列隊致意
低年級組煒軒表現精彩拿下亞軍
守門員昀恩在準決賽奮力撲救
感謝與感動
比賽就像是一場盛宴，有開始有結束。首先感謝台北老虎隊Cullen教練與球隊經理對本隊選手的照顧與指導。其次感謝辛苦承辦的協會、工作人員與裁判。當然，對家長與孩子而言，最感恩的就是總教練黎仲孝教練，助理教練鄭閎元教練，以及守門教練Luke的辛勤指導。
其中，有一幕畫面讓我們印象特別深刻，就是黎教練為高年級的選手親手繫上鞋帶，賽前賽後對高年級的選手諄諄指導。與其他運動不同的是，其實對台灣尚屬冷門運動的冰球項目而言，不同隊伍之間的併隊出賽真是很常見、也往往是不得不的現象。只是以往看到的現象，實力高超的孩子去併隊，自然有人呵護。但一些實力發展緩一點的孩子，往往就缺乏關注關愛，在併隊的帶隊教練也不熟悉的情況下，往往連自己在比賽中的表現好壞都不知道。因此，原隊教練的關心非常重要，而黎教練就像親生父母一般，即便讓自己的孩子去外面飛，也要耳提面命，孩子如果表現不夠好，雖然也要挨訓，但那個訓話在旁觀的家長聽起來，是有溫度、溫暖的。
教練親手為選手繫上鞋帶
為未來而走
冰球運動十分複雜也講求高度團隊合作，其複雜性更勝於其他球類運動。一如最近如火如荼進行的世界盃冰球標賽，即便已經是最高層級NHL的眾家球星，雖然個人能力很強，也很少追求特別突出的個人表現。故以冰球項目需要大量的時間去培養團隊意識、觀念與能力，這對孩子來說是一個很好的學習。但我們知道，培養一個人，永遠比培養一群人來得速成，如果為了眼前的成績表現，教練、家長與選手往往難以等待長期培養一個團隊，多半著重在個人表現。或許也因為這樣的原因，加上台灣課業壓力繁重等因素，台灣冰球在國際的成績難以進步，甚至有些許退步的跡象。而我們天狼星，則是希望回歸初衷，從基本的團隊合作開始學習起，或許在個人的進展不見得飛快，但團體合作的觀念則是一日日在進化、進步。在這次比賽中，一旦本隊失分，便可以看到攻擊手群聚守門員旁邊打氣、安慰，因為選手們深切知道，球不是一個人打的，成功與失敗都是團隊共同承擔。學打球前，先學做人處事，我們不只是為了明日、明年的比賽而戰，更是為了未來。
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